La delegada de Educación y Juventud, Lidia Menacho, ha remitido  a la Junta de Andalucía un escrito ofreciéndole varias posibilidades de terrenos para la construcción del nuevo centro de Secundaria de la zona este. Cabe recordar que la Junta se ha comprometido a construir este nuevo instituto, tras la petición formulada desde el Consejo Escolar Municipal el pasado mes de diciembre, dadas las necesidades detectadas en la red de centros del distrito este. Lidia Menacho ha destacado en el escrito remito la urgencia de que la zona este disponga de este nuevo centro de Secundaria, por lo que se ofrece a mantener un encuentro en el que agilizar la elección del terreno más adecuado. 

En el escrito remitido hoy por Lidia Menacho a la delegada territorial de Educación, Cultura y Deportes, Cristina Saucedo, se le plantean dos posibilidades para que puedan elegir el terreno que mejor se adecúe a la edificación de este centro educativo, ambas en el entorno de influencia de La Granja. Por un lado, se ofrece una parcela disponible en la zona del Membrillar calificada como Equipamiento Público, y se ubica en el A.P.I. “Arroyo del membrillar 2 – 2.Q.1”.

Por otro lado, se plantea una parcela en La Teja que ya fue cedida por este Ayuntamiento a la Consejería de Educación para la construcción de un centro de educación Infantil y Primaria en el año 2006 y que no ha sido utilizada. Se trata de los terrenos sitos en la parcela 23 del sector 23 y 24 “Pago San José Norte y Sur”.

El colegio Hijas de San José  ha organizado, en colaboración con la Delegación de Deportes del Ayuntamiento, la Olimpiada Josefina, en la que han  participado 600 alumnos de Primaria y Secundaria.

La actividad comenzó con un desfile, el encendido de la antorcha olímpica y el canto a capela de una antigua alumna, María Isabel Jiménez, pasando a la actividad deportiva propiamente dicha.

En esta Olimpiada se han disputado carreras de velocidad y medio fondo , relevos,  lanzamiento de pelota, peso, salto de altura y de longitud.. Los alumnos de infantil disputaron su propia Olimpiada en el centro escolar.

El Teatro Villamarta fue el escenario ayer de la entrega de los galardones del “Reconocimiento a la Excelencia Educativa y a los Valores” del alumnado que finaliza 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior durante el curso escolar 2012/2013. La alcaldesa, María José García-Pelayo, tuvo un recuerdo especial a Miriam Tamayo, en su intervención, dedicándole el acto a la joven víctima de la violencia de género.

Con este Reconocimiento a la Excelencia Educativa y a los Valores del alumnado, el Ayuntamiento reconoce el esfuerzo y la dedicación al estudio de estos escolares del término municipal, así como su trayectoria personal. Por ello, la alcaldesa ha explicado que “desde el gobierno municipal, un curso más, hemos querido reunir a todos los representantes de la comunidad educativa jerezana para rendiros homenaje y para deciros gracias. Gracias, a nuestros alumnos, a todos los estudiantes que cada día trabajáis para formaros y educaros, para sacar el máximo rendimiento a las clases, y muy especialmente a todos los galardonados, que sois el ejemplo de vuestros compañeros”. “Recordad todos –añadió la regidora municipal- que este Ayuntamiento confía plenamente en vosotros, porque sois el futuro de la ciudad”.

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Once de los quince centros de Enseñanza Secundaria que hay en la ciudad, es decir, el 73%, han secundado esta semana los paros contra las pruebas diagnóstico convocados por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública y la Marea Verde. Con estos paros parciales repartidos en tres jornadas los docentes y también numerosas familias se han mostrado contrarios al “despilfarro” y la “inutilidad” que suponen estos exámenes.

Los IES Fernando Savater, Asta Regia, Fernando Quiñones, Caballero Bonald, Almunia, Santa Isabel de Hungría, Sofía, Romero Vargas, San Telmo, Álvar Núñez y Seritium registraron seguimiento a los paros, aunque de forma diferente en cada caso. En la mayoría de ellos no se ha podido realizar ninguna de las pruebas mientras que en otros dependió del día y del grupo. Se ha dado el caso también de que han sido las familias las que expresaron por escrito la decisión de que sus hijos no realizaran los exámenes, sumándose así a las reivindicaciones de los docentes.

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La Comisión de Escolarización de Jerez, el organismo encargado de velar por el buen transcurso del proceso, ha indicado a la Delegación Provincial de Educación que serán necesarias dos líneas más en primero de Secundaria en la zona este. De momento, se trata solamente de una recomendación dadas las solicitudes recibidas en los institutos y cuya decisión tendrá que esperar a las promociones de los alumnos, es decir, a la cuantificación exacta de los que pasan de curso o repiten. Así, el número de líneas propuestas podría incluso incrementarse.

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Las V Jornadas de Orientación Universitaria de la UCA arrancan el próximo martes 2 de abril en la Fundación Andrés Ribera, donde se darán cita los 2.104  alumnos  de los 21 centros de Educación Secundaria del marco de Jerez en un total de cinco sesiones informativas. Prosiguen el miércoles 3 de abril en el Auditorio La Merced de Sanlúcar de Barrameda con la participación de 894 alumnos de los institutos de Rota, Sánlucar, Chipiona y Trebujena, distribuidos en cuatro sesiones. Al día siguiente, 4 de abril, es el turno para San Fernando. El Centro de Congresos acogerá a las cinco sesiones previstas en donde estarán presentes los 1.114 alumnos que cursan estudios de último curso de secundaria en los 11 institutos de la ciudad.

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Los estudiantes universitarios y de Educación Secundaria están llamados desde el martes a una huelga de tres días contra las reformas promovidas por el ministro José Ignacio Wert. La protesta tendrá su acto central en una manifestación convocada para el miércoles por la mañana en la capital gaditana. En Jerez no hay prevista ninguna movilización.

El seguimiento entre los estudiantes de Secundaria se verá a lo largo de la mañana mientras que la normalidad, en principio, será la tónica dominante en el Campus de La Asunción ya que los universitarios han decidido no secundar la convocatoria, aunque sí la apoyan. El motivo es que se encuentran en plena época de exámenes y, por tanto, están interrumpidas las clases. Para las próximas semanas sí tienen previstos varios actos reivindicativos relacionados con los recortes, como la retirada de las becas Séneca para el curso que viene.

Los paros del Sindicato de Estudiantes cuentan con el apoyo de la Marea Verde gaditana, aunque los profesores tampoco secundarán la huelga.

Los centros educativos jerezanos viven hoy los primeros paros convocados por la Red Gaditana por la Escuela Pública, más conocidos como Marea Verde. Se trata de interrupciones de la actividad académica durante dos horas para hacer visible sus reivindicaciones contra los recortes en educación.

Centros como el IES Seritium viven los paros de manera activa, ya que se han convocado asambleas para explicar a los alumnos y al resto de docentes los motivos de la convocatoria. Los colegios de Infantil y Primaria están llamados también a la movilización aunque la Marea Verde está calando, sobre todo, en los centros de Secundaria. “En esta primera jornada de paros queremos hacer visible el conflicto ante la propia comunidad educativa y mandar un mensaje a las administraciones andaluza y central”, asegura el portavoz de la acción reivindicativa en Jerez, Caros Vera.

Hay convocadas otras dos jornadas de paros de dos horas el martes 4 y el miércoles 12 de diciembre. En las siguientes citas las reivindicaciones saldrán de los centros.

La Red Gaditana por la Escuela Pública, junto a las otras redes provinciales constituidas en las demás provincias andaluzas, ha elaborado una tabla reivindicativa contra los recortes que están afectando a la educación pública en nuestra comunidad que tiene entre sus peticiones principales “la inmediata retirada de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad en la Educación, con la se pretende solapadamente no aumentar la calidad sino, muy al contrario, dar pasos hacia la privatización de la enseñanza e imponer un sistema educativo cuyo principal objetivo sea fomentar la competitividad en detrimento de valores como la solidaridad, la ciudadanía responsable, el respeto a las minorías y tantos otros”. Reclaman también la “recuperación de los puestos de trabajo de docentes que se han perdido como consecuencia de la aplicación de las medidas impuestas por el Gobierno y seguidas por la Junta de Andalucía. Estos puestos deben recuperarse con el 100% del horario y del sueldo, y no mediante contratos a tiempo parcial”.

Además de que se dé marcha atrás en los recortes de los presupuestos destinados a educación en favor de la privada y concertada, entre sus demandas se encuentra también que la inversión destinada al Plan de Calidad se destine al pago de sueldos de hasta 4.500 docentes, que se reitre el incremento de dos horas lectivas del horario del profesorado convirtiéndolas en tutorías y preparación de clases y que no se aumente la ratio por aula (número de alumnos por clase).

Muchos centros de enseñanza Secundaria de la ciudad se han quedado hoy casi vacíos debido a la convocatoria de huelga del Sindicato de Estudiantes en toda España contra los recortes en educación. Según esta organización, el seguimiento en Jerez y el resto de la provincia ronda el 75% en el primero de los tres días de paros previstos esta semana.

Ha sido el caso, por ejemplo, del IES Asta Regia donde en aulas de 30 alumnos han aparecido dos, en el mejor de los casos. Hay que recordar que solo pueden hacer huelga los estudiantes a partir de 3º de la ESO por lo que en 1º y 2º la jornada se ha desarollado con normalidad.

“Hoy se han hecho concentraciones a las puertas de los institutos y se han repartido octavillas puesto que el objetivo de este primer día era explicar los motivos de esta huelga”, explica Laura Calderón desde el Sindicato de Estudiantes. Los jóvenes están llamados a la manifestación este jueves a las 11.00 horas.

Aunque los paros están convocados para Secundaria, el sindicato ha hecho un llamamiento también a los universitarios y el seguimiento está siendo desigual en el Campus de Jerez

La primera jornada de huelga por los recortes en educación terminó con un encierrro en la biblioteca del Campus de Jerez en el que participó alrededor de un centenar de personas, la mayoría de ellos alumnos de Secundaria.Durante la noche los estudiantes estuvieron debatiendo y consensuando acciones como la celebración de una asamblea abierta a toda la comunidad educativa todos los miércoles por la tarde. También acordaron “el recorrido de la manifestación que mañana celebrarán en Jerez así como la designación de un representante de cada centro de Secundaria para estar en contacto con la asamblea universitaria”, como explicó un portavoz de la asamblea, Manu Arteaga.

Igual que hicieron la pasada semana los alumnos de Infantil y Primaria, los más de 16.200 estudiantes de Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Educación de Adultos vuelven hoy a clase. Y lo hacen en un inicio del curso marcado por los recortes, concretamente, en el apartado de personal de los institutos.

El mayor número de alumnos está en la enseñanza Secundaria, con 10.000 estudiantes. Los ciclos formativos de ciclo medio y superior (junto con las especialidades de Arte) superan en cantidad de alumnos al Bachillerato (3.270 frente a 2.736). Por último, este año cursarán enseñanza secundaria de adultos 205 personas.

Dos IES que estrenan Bachillerato

La principal novedad este año en Jerez es que dos institutos van a estrenar este curso Bachillerato. Se trata de los centros Fernando Savater y Fernando Quiñones. El primero de ellos ha celebrado especialmente la concesión de este nivel, ya que llevaba prácticamente diez años reclamando su implantación en el centro. En este caso, los alumnos se han podido matricular de las vías de Bachillerato de Ciencias y Tecnología y de Humanidades y Ciencias Sociales. La principal satisfacción del equipo docente y de los padres implicados en esta lucha desde hace años es la de poder continuar su programa desde 1º de ESO hasta que los estudiantes se marchan a la Universidad.

La situación de los dos centros es diferente ya que en el instituto de la avenida Nazaret hay espacio suficiente para la incorporación del nuevo nivel mientras que en el Fernando Quiñones ya tuvieron el año pasado que colocar aulas prefabricadas para absorber la creciente demanda de alumnos de la zona este.

Un 10% menos de plantilla

La plataforma de docentes andaluces por la educación pública calcula que cada centro perderá el 10% de la plantilla que tenía el año pasado, con lo que eso supone para ciertos servicios. En total, son más de 4.000 trabajadores interinos que están en el paro desde el 1 de septiembre. A esta situación hay que añadirle la paralización de las oposiciones de Secundaria. Representantes del colectivo aseguran que “es la primera vez que esto ocurre en la educación andaluza” y que, por el contrario de lo que pasa este año, “cada nuevo curso crecían las plantillas porque sigue creciendo la población y las necesidades”.

Inma Bancalero es una profesora jerezana que, tras años de experiencia en la educación privada, cubrió una sustitución el pasado curso en el IES San Severiano de Cádiz. “La esperanza es lo último que se pierde pero ya me estoy haciendo el cuerpo a que puede que no me llamen en todo el año”, explica. Tiene muy claro que “esta no es la manera de salir de la crisis. Hay que potenciar que la gente se forme”. Su experiencia concreta es de Formación Profesional, de la rama de imagen personal: “Yo lo pasaré mal porque no trabajo pero los alumnos saldrán a la calle sin conocer bien su profesión para enfrentarse al mundo laboral”, asegura convencida.