Los colegios e institutos jerezanos están llamados a partir de este martes y durante tres días a secundar la convocatoria de paros parciales organizada por Marea Verde Andaluza y la Plataforma en Defensa de la Educación Pública contra las pruebas diagnóstico. En el resto de Andalucía la movilización se llevó a cabo la semana pasada mientras que en Jerez -excepto en la zona rural- será los días 14, 15 y 16 debido a que dichos exámenes se retrasaron por la Feria.

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La huelga general en la enseñanza de este 9 de mayo y la coincidencia con el último día lectivo de la Feria en Jerez han propiciado que las aulas de la ciudad amanezcan hoy prácticamente vacías. Hay colegios, como el Antonio Machado, donde solo han acudido a clase 36 niños mientras que entre el profesorado la incidencia de los paros, en este caso, es menor con solamente tres trabajadores en huelga.

La participación entre ambos sectores, no obstante, está más igualada en otros colegios e institutos de la ciudad. Por ejemplo, en el IES Asta Regia el 75% del profesorado ha secundado los paros y prácticamente el 100% de los alumnos también, ya que solo han acudido a clase cuatro estudiantes. Junto a este instituto, en el colegio Federico García Lorca, también se ha dejado notar la convocatoria ya que están en huelga 11 trabajadores de 22 9 y solo han acudido a clase 19 niños de los 421 alumnos.

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La Consejería de Educación, a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía), ha licitado las obras de reforma, mejora y modernización de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Antonio Machado de Grazalema y José Celestino Mutis de Cádiz, así como de la Escuela Infantil (EI) Santa María de Mesas de Asta y los Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) La Granja, Andrés Benítez y Josefa de los Reyes en Jerez. Los trabajos suponen una inversión total de 786.676,45 euros y está previsto que den empleo a alrededor de 60 trabajadores, además de beneficiar a más de 2.800 alumnos.

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Como si un vendaval hubiera pasado por el centro. Así se han encontrado esta mañana el aseo y el botiquín del patio en el colegio Las Granjas, después de que un grupo de vándalos consiguiera anoche entrar en el recinto y acceder a estos espacios. Con betadine regado por las paredes y el suelo, papeles atascando los desagües y los grifos abiertos, un bombo de basura volcado y hasta una silla forman parte de la gamberrada que se va a denunciar ante la Policía.

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Tres clases enteras de 75 niños de entre cuatro y cinco años se apañan desde hace un mes con la mitad de aseos de los que les corresponden debido al retraso en la terminación de un arreglo menor. Tanto en las instalaciones de los niños como de las niñas, los azulejos se habían abombado y el centro temía que se cayeran y produjeran algún daño a los menores así que dieron el aviso correspondiente a la delegación municipal.

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El colegio de Cuartillos se ha sumado este lunes a los paros parciales convocados por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública por lo que no se han llevado a cabo las pruebas diagnóstico en el centro. Según la Marea Verde, es el único colegio de la zona rural de Jerez en el que el seguimiento ha sido suficiente para que no se pudieran desarrollar los exámenes. Hay que recodar que en la ciudad de Jerez estos mismos paros se realizarán la semana próxima ya que las pruebas diagnóstico se retrasaron con motivo de la Feria del Caballo.

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La Comisión de Escolarización de Jerez, el organismo encargado de velar por el buen transcurso del proceso, ha indicado a la Delegación Provincial de Educación que serán necesarias dos líneas más en primero de Secundaria en la zona este. De momento, se trata solamente de una recomendación dadas las solicitudes recibidas en los institutos y cuya decisión tendrá que esperar a las promociones de los alumnos, es decir, a la cuantificación exacta de los que pasan de curso o repiten. Así, el número de líneas propuestas podría incluso incrementarse.

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Llevaba funcionando de forma virtual desde el año 2010, a la espera de que los albañiles hicieran por fin realidad los planes de muchas familias pero, finalmente, no va a ser así. El colegio de La Teja se ha quedado en un proyecto truncado por la crisis económica y por la “ausencia de demanda”, como indican desde la Junta de Andalucía.

“Los niños de La Teja ya no están en El Membrillar de forma temporal sino definitiva”, explica el presidente de la Asociación de Madres y Padres del centro, Alejandro Castilla. Con estos alumnos más los de una ampliación de líneas que se hizo hace dos años, este colegio -que se iba completando conforme fueran entrando niños cada curso en Infantil de tres años- ya estará lleno para el curso 2014/2015, tres años antes de lo que debería.

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La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía), ha hecho pública la licitación de las obras de reforma y ampliación de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) San Vicente de Paúl de Jerez de la Frontera, Padre José Casal Carrillo de San Fernando y Santiago Guillén de Alcalá del Valle, que generarán alrededor de 40 nuevos puestos de trabajo y beneficiarán a más de 600 escolares. Las obras supondrán una inversión total de 1.145.054 euros.

En el CEIP San Vicente de Paul de Jerez, la actuación consistirá en la reforma de aseos, la adaptación del centro a la normativa contraincendios y la reforma de las instalaciones eléctrica y del gas. En la cocina se llevará  a cabo la apertura de un hueco en el cerramiento, el desmontaje de puertas de madera y colocación de puertas de aluminio, así como la instalación de nuevos equipamientos. En el comedor se demolerá la solería para la colocación de una nueva. También se acometerá la renovación de los acabados interiores. Los trabajos tienen un presupuesto de 216.639,43 euros y beneficiarán a cerca de 160 alumnos. Está previsto que esta obra, con un plazo de ejecución de cuatro meses, de empleo a 12 trabajadores.

El jurado del XII Certamen de Cuentos para flipar por la vida, presidido por Isabel Paredes, delegada de Bienestar Social, Igualdad y Salud, ha dado a conocer los ganadores de esta iniciativa socioeducativa municipal de fomento de hábitos saludables frente a las adicciones y otras dependencias, que cuenta con el patrocinio de la Federación Española de Bebidas Espiritosas (FEBE). En este sentido, la delegada ha agradecido al presidente de la Fundación de FEBE, Bosco Torremocha, “el patrocinio y su responsabilidad social por la labor de concienciación que lleva a cabo”.

Asimismo, Isabel Paredes ha felicitado a los profesores y padres su implicación para que “una edición más este certamen haya sido un nuevo éxito de participación” ya que “hemos logrado implicar a 400 escolares de 10 a 12 años y a 20 centros educativos de todo Jerez en este programa cuyo objetivo principal es sensibilizar al alumnado sobre los hábitos saludables frente a las adicciones y otras dependencias”.

Los nueve premiados en la presente edición, cuyos trabajos será editados en un libro, son los cuentos siguientes: ‘El gato que cayó en la red’ de Alicia Rubio Muñoz de 6ª de Primaria del colegio Jesús-María Asunción; ‘Di no al alcohol’ de Marta Segovia Gutiérrez de 6º del CEIP El Retiro; ‘Buena vida-mala vida’ de María Cordón Estapia de 6º del CEIP Tartessos; ‘La bruja Latania’ de Jairo Rodríguez Navarro de 6º del CEIP La Ina; El pato fumador’ de Quitín Martín-Bejarano del CEIP Sagrada Familia; ‘El ordenador que quería que no le quisieran’. De Alonso Briantes Zamora de 6º del CEIP Miguel de Cervantes; ‘Jorge y su ordenador’ de Noemí Domínguez Blanco, Coraima Heredia Blanco y Coral Romano Bocanegra de 5º del CEIP Poeta Carlos Álvarez. 5º; ‘El poder de la amistad’ de Amélie Macías Wilhelmy de 6º del CEIP Blas Infante y El reloj misterioso de Carla Cruz Mateos de de 5º Ceip las Granjas.

La delegada ha subrayado que este certamen ha permitido conocer fenómenos emergentes en el ámbito de las adicciones. “Hemos comprobado que estos menores mantienen su preocupación ante los efectos perjudiciales del alcohol y tabaco, pero sorprendentemente son conscientes de nuevas adicciones como los juegos de nuevas tecnologías, sean ordenadores, tablets o móviles”. Afortunadamente, bajan las referencias a las drogas más conocidas pero “la aparición de estas nuevas adicciones tecnológicas son muy relevantes para que empecemos a trabajar seriamente también con ellas desde la prevención y la educación”, ha enfatizado Paredes.

Los escolares ganadores, además de la edición de sus cuentos, recibirán un lote de libros y un diploma en el acto de entrega que tendrá lugar el próximo 24 de junio, a las 18 horas, en la Sala Julián Cuadra con la presencia de la delegada y Bosco Torremocha, presidente de la Fundación de FEBE.