La fábrica de Holcim en Jerez (Grupo LafargeHolcim) ha concluido la segunda edición de su programa educativo “Junt@s al 2030”, dirigido a escolares de la localidad. Las actividades de este curso 2018-2019 se centraron en el concepto de la biodiversidad, como elemento esencial para el desarrollo de la vida y como oportunidad para la generación de economía y empleo verde, y contaron con la participación de dos centros de primaria (CEIP San José y Sagrada Familia) y otros dos de secundaria (IES Asta Regia y Almunia). Leer noticia completa

La alcaldesa, Mamen Sánchez, junto a los tenientes de alcaldesa Laura Álvarez y José Antonio Díaz, ha asistido este lunes al inicio del curso 2018/19 en el CEIP La Paz. La regidora ha estado acompañada en su visita por el director del centro, José Bustillo, y representantes del AMPA, con los que ha comprobado el buen resultado de los trabajos de mantenimiento realizados en este centro, con pintura interior, pintado de pistas y juegos infantiles en el patio, y pintura de fachada exterior, que está a punto de finalizar. Leer noticia completa

La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha colocado la primera piedra de las obras de construcción del nuevo Instituto de Educación Secundaria en la zona de La Granja en Jerez. Esta actuación cuenta con un presupuesto de 4,6 millones de euros, de los cuales 4,4 se destinarán a las obras y, el resto al equipamiento.   Leer noticia completa

Los alumnos del IES Fernando Quiñones están cansados de promesas incumplidas. Por ello, este miércoles 30 de septiembre, sus estudiantes y el AMPA de este IES han convocado una marcha que saldrá a las 18:00 horas de la puerta de la Universidad de Cádiz hasta la puerta del Ayuntamiento de Jerez para protestar contra los recortes que la Junta de Andalucía efectúa en su centro educativo, según aseguran desde este instituto. Leer noticia completa

El 87,62% de los estudiantes presentados en la provincia de Cádiz a la convocatoria de septiembre de la fase general de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) ha aprobado. De esta forma, 750 estudiantes, de los 856 que han participado en las pruebas celebradas en la UCA, han superado los exámenes de acceso a la universidad y pueden solicitar su admisión en las distintas titulaciones ofertadas. Leer noticia completa

La Sala Paúl ha acogido este lunes una Jornada Educativa para alumnos de Primaria impartida por agentes del departamento de Seguridad Vial de la Policía Local y en el que se ha tratado fundamentalmente el uso responsable de la bicicleta y la interacción con los peatones. Han participado en la Jornada Educativa 150 alumnos de Primaria de los centros Alfonso X El Sabio y Luis Vives. Leer noticia completa

El rector de la Universidad de Cádiz, Eduardo González Mazo, y la alcaldesa de Jerez, Mamen Sánchez, han mantenido esta mañana una primera reunión institucional en donde han abordado distintas cuestiones relacionadas con la interacción del Campus Universitario de Jerez en la ciudad que, precisamente, este año está celebrando las actividades conmemorativas de su décimo aniversario y que el próximo 6 de octubre acogerá el acto solemne de apertura del curso universitario 2015/16. Ambos dirigentes han coincidido en la necesidad de fortalecer las relaciones entre Jerez y su Campus, un espacio universitario modélico y funcional, que cuenta con una comunidad cercana a los 6.500 personas entre estudiantes (+ 6.000), Personal Docente e Investigador (PDI) y Personal de Administración y Servicios (PAS) y que es una referencia nacional e internacional en el ámbito de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Leer noticia completa

La Delegación de Educación y Juventud continúa avanzando en la programación incluida en la oferta educativa municipal Jerez Educa 2014/15, un abanico de propuestas en las que participan alumnos de todos los niveles educativos y asociaciones de padres y madres. Dentro del área de ‘Los servicios en la ciudad’ se desarrolla con una notable participación el programa ‘Un hotel por dentro’, en el cual el Hotel Ibis ha cumplido ya una década colaborando con esta programación. 

En este curso son un total de diez los centros participantes en el programa, con un total de 250 alumnos. Los escolares son atendidos por el personal del hotel, que les enseña las instalaciones y les explica su funcionamiento, así como los diferentes servicios y profesionales que trabajan en la hostelería. Por otro lado, el hotel da la opción de realizar la visita en inglés. Por ejemplo, en el caso de la visita realizada por alumnos del IES Andrés Benítez, y a petición del centro, esta visita se ha realizado en inglés, resultando por tanto doblemente interesante para todos los participantes, que han comprobado además la utilidad de practicar un segundo idioma a la hora de acceder a profesiones relacionadas con el turismo y la atención al público.

Desde la Delegación de Educación y Juventud se destaca la participación de empresas como el Hotel Ibis, que colaboran desinteresadamente con la oferta educativa, y que se vuelcan en la atención del alumnado, ya que sin ellos sería muy complicado poder ofrecer tantas actividades y tan variadas. En el caso de la visita al hotel, el personal de este establecimiento hace posible dar a conocer al alumnado una serie de profesiones relacionadas con la hostelería y el sector servicios, y la necesidad de formarse para garantizar la calidad en la atención.

Este programa está dirigido a alumnos de Secundaria y Ciclos Formativos, y cuenta con una muy buena acogida por parte de los centros.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación y Formación, ha hecho pública la licitación de las obras de reforma, mejora y modernización del Instituto de Educación Secundaria (IES) Fernando Savater de Jerez. Esta actuación tiene un presupuesto de 209.564,49 euros y un plazo estimado de ejecución de cinco meses.

Las obras supondrán la construcción de cuatro nuevas aulas polivalentes para dar respuesta a las necesidades de escolarización de este centro. Esto permitirá la retirada de los dos módulos de aulas prefabricadas que están en uso actualmente en el instituto. Las aulas se ubicarán sobre la cubierta de la planta segunda del edificio principal.

La obra licitada abarca todo el conjunto de actuaciones necesarias para dar cabida a la ampliación en la cubierta actual. Además, se adecuarán las instalaciones existentes a las nuevas necesidades. En este centro están matriculados este curso escolar 771 alumnos y alumnas.

La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Cristina Saucedo, ha querido resaltar que esta licitación supone el cumplimiento del compromiso adquirido en su día con la comunidad educativa del centro y una nueva apuesta de esta Consejería por la educación en Jerez. La actuación en el IES Fernando Savater, que se incluye en la programación de actuaciones en infraestructuras educativas de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte  y se ejecuta a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación y Formación, viene a sumarse a las 27 intervenciones que ha contemplado el Plan OLA entre los centros educativos de la localidad con una inversión total de 16.843.602 euros.

Más de un centenar de jóvenes del colegio de educación infantil y primaria Andrés Ribera, en Jerez de la Frontera, ha participado en los ‘Talleres infantiles en terapias avanzadas’, una iniciativa de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales puesta en marcha por la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud.

El taller, que combina representaciones escénicas, explicaciones técnicas y actividades plásticas, ha contado con dos sesiones, la primera dirigida a alumnos de 3º y 4º de primaria, y la segunda destinada a escolares de 5º y 6º.

Con la finalidad de promover las vocaciones científicas entre los escolares andaluces y de divulgar las investigaciones y aplicaciones médicas de vanguardia, la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud organiza estos talleres desde 2008, ofreciendo una actividad gratuita y de calidad a los centros de educación primaria públicos que la soliciten. De esta forma, los más jóvenes se familiarizan con conceptos vinculados a medicina regenerativa, terapia celular, genética, medicina genómica y nanomedicina, entre otros.

El formato del laboratorio infantil, dirigido a alumnos de primaria desde 2º hasta 6º curso, consiste en una breve explicación teórica realizada por una investigadora que se complementa con pequeñas representaciones teatrales que muestran de manera lúdica algunos aspectos relacionados con la investigación o los ensayos clínicos, por ejemplo.

De esta forma, se pretende que los más jóvenes conozcan conceptos básicos y los asimilen desde edades tempranas, adquiriendo un conocimiento útil que les permitirá entender cuestiones sobre salud, investigación y ciencia y que podrán transmitir en su entorno más cercano.

En la edición de 2014 se celebraron 11 sesiones de los ‘Talleres infantiles en terapias avanzadas’, que contaron con la participación de más de 500 escolares andaluces. En lo que va de año unos 700 jóvenes ya han disfrutado de esta actividad.

Esta iniciativa se enmarca en ‘Espacios Salud Investiga’, un conjunto de acciones de divulgación de la ciencia puestas en marcha por la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud que acoge actividades como, por ejemplo, los Encuentros Conciencia, que son espacios de interacción entre investigadores y pacientes acerca de una determinada patología o problema de salud.