El colegio de Cuartillos se ha sumado este lunes a los paros parciales convocados por la Plataforma en Defensa de la Educación Pública por lo que no se han llevado a cabo las pruebas diagnóstico en el centro. Según la Marea Verde, es el único colegio de la zona rural de Jerez en el que el seguimiento ha sido suficiente para que no se pudieran desarrollar los exámenes. Hay que recodar que en la ciudad de Jerez estos mismos paros se realizarán la semana próxima ya que las pruebas diagnóstico se retrasaron con motivo de la Feria del Caballo.

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La Comisión de Escolarización de Jerez, el organismo encargado de velar por el buen transcurso del proceso, ha indicado a la Delegación Provincial de Educación que serán necesarias dos líneas más en primero de Secundaria en la zona este. De momento, se trata solamente de una recomendación dadas las solicitudes recibidas en los institutos y cuya decisión tendrá que esperar a las promociones de los alumnos, es decir, a la cuantificación exacta de los que pasan de curso o repiten. Así, el número de líneas propuestas podría incluso incrementarse.

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Llevaba funcionando de forma virtual desde el año 2010, a la espera de que los albañiles hicieran por fin realidad los planes de muchas familias pero, finalmente, no va a ser así. El colegio de La Teja se ha quedado en un proyecto truncado por la crisis económica y por la “ausencia de demanda”, como indican desde la Junta de Andalucía.

“Los niños de La Teja ya no están en El Membrillar de forma temporal sino definitiva”, explica el presidente de la Asociación de Madres y Padres del centro, Alejandro Castilla. Con estos alumnos más los de una ampliación de líneas que se hizo hace dos años, este colegio -que se iba completando conforme fueran entrando niños cada curso en Infantil de tres años- ya estará lleno para el curso 2014/2015, tres años antes de lo que debería.

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La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía), ha hecho pública la licitación de las obras de reforma y ampliación de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) San Vicente de Paúl de Jerez de la Frontera, Padre José Casal Carrillo de San Fernando y Santiago Guillén de Alcalá del Valle, que generarán alrededor de 40 nuevos puestos de trabajo y beneficiarán a más de 600 escolares. Las obras supondrán una inversión total de 1.145.054 euros.

En el CEIP San Vicente de Paul de Jerez, la actuación consistirá en la reforma de aseos, la adaptación del centro a la normativa contraincendios y la reforma de las instalaciones eléctrica y del gas. En la cocina se llevará  a cabo la apertura de un hueco en el cerramiento, el desmontaje de puertas de madera y colocación de puertas de aluminio, así como la instalación de nuevos equipamientos. En el comedor se demolerá la solería para la colocación de una nueva. También se acometerá la renovación de los acabados interiores. Los trabajos tienen un presupuesto de 216.639,43 euros y beneficiarán a cerca de 160 alumnos. Está previsto que esta obra, con un plazo de ejecución de cuatro meses, de empleo a 12 trabajadores.

El jurado del XII Certamen de Cuentos para flipar por la vida, presidido por Isabel Paredes, delegada de Bienestar Social, Igualdad y Salud, ha dado a conocer los ganadores de esta iniciativa socioeducativa municipal de fomento de hábitos saludables frente a las adicciones y otras dependencias, que cuenta con el patrocinio de la Federación Española de Bebidas Espiritosas (FEBE). En este sentido, la delegada ha agradecido al presidente de la Fundación de FEBE, Bosco Torremocha, “el patrocinio y su responsabilidad social por la labor de concienciación que lleva a cabo”.

Asimismo, Isabel Paredes ha felicitado a los profesores y padres su implicación para que “una edición más este certamen haya sido un nuevo éxito de participación” ya que “hemos logrado implicar a 400 escolares de 10 a 12 años y a 20 centros educativos de todo Jerez en este programa cuyo objetivo principal es sensibilizar al alumnado sobre los hábitos saludables frente a las adicciones y otras dependencias”.

Los nueve premiados en la presente edición, cuyos trabajos será editados en un libro, son los cuentos siguientes: ‘El gato que cayó en la red’ de Alicia Rubio Muñoz de 6ª de Primaria del colegio Jesús-María Asunción; ‘Di no al alcohol’ de Marta Segovia Gutiérrez de 6º del CEIP El Retiro; ‘Buena vida-mala vida’ de María Cordón Estapia de 6º del CEIP Tartessos; ‘La bruja Latania’ de Jairo Rodríguez Navarro de 6º del CEIP La Ina; El pato fumador’ de Quitín Martín-Bejarano del CEIP Sagrada Familia; ‘El ordenador que quería que no le quisieran’. De Alonso Briantes Zamora de 6º del CEIP Miguel de Cervantes; ‘Jorge y su ordenador’ de Noemí Domínguez Blanco, Coraima Heredia Blanco y Coral Romano Bocanegra de 5º del CEIP Poeta Carlos Álvarez. 5º; ‘El poder de la amistad’ de Amélie Macías Wilhelmy de 6º del CEIP Blas Infante y El reloj misterioso de Carla Cruz Mateos de de 5º Ceip las Granjas.

La delegada ha subrayado que este certamen ha permitido conocer fenómenos emergentes en el ámbito de las adicciones. “Hemos comprobado que estos menores mantienen su preocupación ante los efectos perjudiciales del alcohol y tabaco, pero sorprendentemente son conscientes de nuevas adicciones como los juegos de nuevas tecnologías, sean ordenadores, tablets o móviles”. Afortunadamente, bajan las referencias a las drogas más conocidas pero “la aparición de estas nuevas adicciones tecnológicas son muy relevantes para que empecemos a trabajar seriamente también con ellas desde la prevención y la educación”, ha enfatizado Paredes.

Los escolares ganadores, además de la edición de sus cuentos, recibirán un lote de libros y un diploma en el acto de entrega que tendrá lugar el próximo 24 de junio, a las 18 horas, en la Sala Julián Cuadra con la presencia de la delegada y Bosco Torremocha, presidente de la Fundación de FEBE.

El IES Asta Regia fue anoche nuevamente el escenario de las reivindicaciones de la comunidad educativa en Jerez. La Marea Verde protagonizó allí una concentración de más de tres horas a la que acudieron casi un centenar de personas para hacer visible su protesta. Se sumaban así a la iniciativa a nivel nacional llamada ‘Toma tu instituto, toma tu centro, toma tu cole’, que se llevó a cabo ayer de forma simultánea en centros de todo el país. En la provincia de Cádiz fueron varios los institutos elegidos en Cádiz, Puerto Real, San Fernando y La Línea, entre otras localidades. Además de los docentes, acudieron a la cita padres, alumnos de Secundaria y Universitarios y miembros de la Plataforma Social de Jerez.

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La delegación de Juventud y Educación estrena este curso, dentro de la oferta educativa municipal ‘Jerez Educa’, la actividad ‘Descubre un estudio de grabación’. Esta iniciativa está teniendo una gran aceptación y se prevé que para el fin de curso hayan participado más de 250 alumnos procedentes de ocho centros educativos. Esta semana han participado en esta visita alumnos del IES Santa Isabel de Hungría.

La actividad se está desarrollando en el Estudio La Bodega, ubicado en calle Francos, 18. Tiene una duración de dos horas y permite al  alumnado conocer en directo un estudio de grabación de música profesional. Durante la visita se realizará un recorrido por las diferentes salas, y los alumnos escucharán una introducción sobre los componentes básicos de un estudio de grabación, como el sonido, el proceso de grabación de una canción y la tecnología utilizada. El alumnado tendrá además la ocasión de realizar prácticas.

Esta oferta educativa se recomienda a alumnos de a partir de 6º curso de primaria y tiene un coste es de 3 euros por alumno.

Los empleados y socios del Centro Educativo Jerez trabajan hoy lunes con normalidad después de que el pasado viernes Iberdrola Inmobiliaria anunciara la rescisión del contrato de alquiler del edificio Jerez Centro de Negocios, en el parque empresarial. Es allí donde esta empresa tiene previsto iniciar su primer curso escolar el próximo mes de septiembre.

La dirección del centro mantiene esa intención -tienen ya preinscritos más de 200 alumnos, además de los que ya atiende como academia- mientras tratan de resolver el conflicto con los propietarios de las instalaciones. Como explicaron el pasado viernes en rueda de prensa, han invertido ya 500.000 euros en la adaptación del edificio para centro educativo. También denunciaron que les han impedido el acceso a partir de la tercera planta.

Los colegios jerezanos se han convertido hoy en punto de encuentro de los padres que buscan plaza escolar para sus hijos para el próximo curso. En los tablones de anuncios está la respuesta a muchos días de espera, a estrategias a ver dónde puede haber más posibilidades y a una noche de desvelo esperando que llegara la mañana y ver el resultado. Son las listas de baremación de puntos de los alumnos solicitantes y la relación de todos ellos, una cifra que puede inclinar la balanza a uno u otro lado en cuestión de segundos.

Si en un colegio hay más solicitudes que plazas ofertadas, los candidatos que tengan menos puntos tendrán que participar en un sorteo para que el azar determine a qué colegio asistirán. Si, por el contrario, el centro ha recibido menos solicitudes que plazas, todos los aspirantes estarán dentro. En los colegios jerezanos se han dado las dos posibilidades.

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Aunque la oferta sigue siendo escasa para la demanda existente, el número de plazas públicas en las guarderías jerezanas ha crecido hasta un 23% en los últimos cuatro años. De las 847 existentes en el curso 2008/09 han pasado a las 1042 del próximo 2012/2013. Con respecto al año pasado, el crecimiento es de una unidad más, según informan desde la Junta de Andalucía.

Además del mantenimiento de las plazas, también se conservan las bonificaciones a las que las familias que lo necesiten pueden acceder en distintos porcentajes (siete tramos entre el 0% y el 100%). Lo que no ha cambiado es el número de instalaciones para los menores, que siguen siendo siete: Virgen del Valle, San Carlos, Primavera, Guadalcacín, Mesas de Asta, Perezoso y El Paje. A ellas hay que sumarles otras siete más conveniadas con la administración andaluza en diferentes cupos de plazas.

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