La Escuela Socio-Deportiva de la Fundación del Real Madrid se desarrolla desde la última semana del pasado mes de noviembre en las instalaciones municipales deportivas de Chapín. Esta iniciativa se puso en marcha una vez que fue firmado el convenio entre la Obra Social La Caixa, la Fundación Real Madrid y el Ayuntamiento de Jerez. Para ello se trasladó hasta nuestra ciudad el director de Relaciones Institucionales del Real Madrid C.F., Emilio Butragueño quien auguró que “quien sabe si de la misma sale un jugador para el Real Madrid”.

Leer noticia completa

La  alcaldesa de Jerez,  María José García-Pelayo, junto con el director de Relaciones Institucionales del Real Madrid C.F., Emilio Butragueño, y el director territorial de La Caixa en Andalucía Occidental, Rafael Herrador, ha firmado, esta mañana, el protocolo de ratificación del convenio de colaboración para la puesta en marcha la próxima semana de la Escuela Socio-Deportiva de la Fundación del Real Madrid, que  se desarrollará en  las instalaciones municipales deportivas de Chapín. Leer noticia completa

La alcaldesa, María José García-Pelayo, ha destacado, entre los asuntos aprobados hoy en la Junta de Gobierno Local, el convenio marco de colaboración que se firmará próximamente entre el Ayuntamiento y la Fundación Real Madrid para la puesta en marcha de una escuela socio-deportiva de fútbol de la Fundación en las instalaciones deportivas del complejo deportivo municipal de Chapín. Leer noticia completa

El fútbol femenino sigue teniendo su tirón y en Jerez continúa escalando posiciones. No son pocas ya las niñas que practican este deporte desde las categorías inferiores, que tienen una gran progresión pero que ven frenada su carrera en el momento que a partir de cadetes federados no les dejan jugar y competir con chavales. Leer noticia completa

El Partido Popular de Jerez ha participado este fin de semana en la 5ª Escuela de Verano del PP de Cádiz, unas jornadas formativas en la que los populares jerezanos, con su presidenta María José García-Pelayo a la cabeza, han recibido el reconocimiento por la labor que están llevando a cabo la alcaldesa y su equipo de gobierno en Jerez. Además del premio ‘Al Mejor Gobierno’ concedido por el partido provincial, García-Pelayo ha recibido también el reconocimiento y el apoyo de la propia ministra de Empleo, Fátima Báñez, quien ha sido la encargada de clausurar la Escuela de Verano de los populares en la provincia de Cádiz.

Concretamente, Báñez se ha referido a García-Pelayo como “la alcaldesa del milagro de Jerez”, un comentario que se ha extendido al ámbito nacional y que ya fue puesto de manifiesto por el vicesecretario nacional del PP, Javier Arenas, así como por el presidente regional del PP, Juan Ignacio Zoido, y el resto de alcaldes andaluces que acudieron a finales de mayo a la Convención de Gobiernos Locales del PP-A celebrada en nuestra ciudad. Además de las palabras dedicadas a la alcaldesa, que ha mostrado su agradecimiento por el total respaldo que recibe Jerez del Gobierno de la Nación, la ministra de Empleo ha asegurado que “de esta crisis vamos a salir juntos, diciéndole a los ciudadanos la verdad y siendo responsables, como lo son -y lo están demostrando- los gobiernos del PP”.

Tal y como pronosticó Javier Arenas en la inauguración, la 5ª Escuela de Verano del PP de Cádiz ha sido un éxito, presentando un alto nivel por la participación de dirigentes del PP de Andalucía, la ministra de Empleo, el ministro de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, Miguel Arias Cañete, la secretaria general de Administración autonómica y local, Rosana Navarro, el secretario de Estado de Medio Ambiente, Federico Ramos, y el director general de Industria y Pymes, Manuel Valle, entre otros. Según los populares, el PP de la provincia de Cádiz ha salido de la 5ª Escuela de Verano más unido, con afán reformista, reafirmándose en el centrismo e incidiendo en que la formación debe ser permanente.

Visita de la alcaldesa a la Escuela oficial de idiomas from Ayuntamiento de Jerez on Vimeo.

Los trabajos se iniciaron en 2006, y después de un periplo curioso con paralizaciones incluidas la alcaldesa ha anunciado la terminación de las obras de la Escuela de Idiomas. Durante una visita al nuevo recinto, ubicado en la calle Ponce, María José García-Pelayo ha comprobado la culminación de un proyecto que no solo beneficiará al alumnado “sino a todos los ciudadanos”. Como ha recordado, las clases se han estado impartiendo en las instalaciones de calle Taxdirt y el IES Santa Isabel de Hungría  ”que no reunían las condiciones” y que ha calificado incluso de “tercermundistas”, algo que ha perjudicado la calidad de la enseñanza. Ahora, una vez que la ejecución ha llegado a su fin la empresa tendrá que tramitar la documentación necesaria para conseguir la licencia de primera ocupación, que podrá concederse en aproximadamente un mes.

Cabe recordar que actualmente el edificio en cuestión es de titularidad municipal, por lo que tendrá que producirse la cesión a la Junta de Andalucía que es la que deberá garantizar la continuidad del servicio. “El proceso de traslado será complicado -ha advertido la primera edil-, porque hay que llenar de contenido las aulas y dar vida a la Escuela. La obra conserva el espíritu del edificio, que es un antiguo casco de bodega, y que también se ha aprovechado para poner en valor ya que no estaba en uso”. En total, han sido casi 2 millones de euros los invertidos en este proyecto; no obstante, el recinto no quedará ocupado del todo por lo que también se buscarán alternativas para el espacio que está libre. “Las obras empezaron en 2006 -recordó la alcaldesa- y cuando llegamos al gobierno estaban paralizadas, así que buscamos el dinero necesario para continuar”.

La directora del centro, Ana Fernández, por su parte, ha mostrado su satisfacción reconociendo que “el edificio nos gusta mucho, porque aporta un aire de modernidad”. Lo fundamental, sin embargo, es que con esta nueva sede los 2.200 estudiantes de la Escuela (un número que engorda cada año) podrán abandonar las malas condiciones en las que recibían sus clases hasta el momento. “Con las nuevas tecnologías ya necesitábamos otro tipo de instalaciones -explicó la docente-. Nos hemos ido adaptando gracias a nuestros profesionales, pero la verdad es que no eran condiciones adecuadas”. Es por eso que los interesados esperan que la mudanza se produzca “cuanto antes”, porque “es una necesidad de nuestro alumnado”.

Este fin de semana, la Escuela Municipal de Karate de Jerez organiza el XIII Curso Internacional de Karate Tradicional. Este curso estará a cargo del Sensei Dirk Heene, octavo Dan y director de la línea Shotokan Ryu Kase Ha, del maestro Taiji Kase. Leer noticia completa

La mayor parte de los padres gaditanos espera que sus hijos estudien una carrera universitaria. Es una de las conclusiones que se extraen del estudio que han elaborado cuatro institutos de la provincia de Cádiz -uno de ellos, el jerezano Asta Regia- y otros cuatro del condado de Kent, en Inglaterra, dentro de un proyecto del Programa Comenius Regio. ‘Construyendo puentes entre la familia y la escuela’ ha analizado las relaciones entre alumnos, profesores y familias de forma que se ha convertido en todo “un instrumento de mejora para la comunidad educativa”.

La publicación, en colaboración con la UCA y financiada con fondos europeos, se distribuirá por todos los centros de la provincia. Junto con el instituto jerezano, han participado en este estudio el IES Mar de Poniente (La Línea), Fernando Quiñones (Chiclana) y Castillo de Matrera (Villamartín) con la implicación en el estudio de campo de más de 400 padres, casi 700 alumnos de entre 12 y 16 años y 120 profesores.

Además de las altas expectativas de los padres sobre los hijos, el estudio arroja otras conclusiones interesantes como que la mayor parte de las familias resuelve los conflictos mediante el diálogo, que tienen una alta estima de la labor de los centros escolares y que hay una relación directa entre el nivel educativo de los padres -sobre todo, el de la madre- con las repeticiones de curso de sus hijos. El análisis evidencia también que la mayor parte de los padres solo acuden al centro a recoger las notas cada trimestre, como detalló en la presentación la subdirectora del Centro de Profesores de Jerez y coordinadora del proyecto, Carmen Sotelino.

También se ha demostrado que el 38% de los alumnos solo estudia una hora o menos cada día, por lo que se hace necesario emprender acciones que amplíen esa dedicación diaria, o que es necesario que los padres supervisen más el uso que hacen sus hijos de las nuevas tecnologías. “Nos ha llamado la atención que cuanta mejor relación tienen los alumnos con sus profesores, mejores son los resultados académicos. Es una variable que influye más que la relación con el centro o con su clase”, añadió Sotelino.

La delegada provincial de Educación, Cristina Saucedo, hizo especial hincapié en la necesidad de propiciar una mayor implicación de las familias -no solo los padres sino también los abuelos y otros agentes- en la educación de sus hijos. Así, citó las experiencias de las “comunidades de aprendizaje, que ya existen en dos centros de Sanlúcar y El Puerto. Con este estudio se están poniendo los cimientos de ese nuevo modelo”.

Por segundo año consecutivo el jerezano Manuel Oliva organizaba en el campo Antonio Fernández Marchán de Guadalcacín un clinic para jóvenes porteros. Durante tres días, el que fuera entrenador de porteros del Xerez la pasada temporada se ha servido de su experiencia, conocimientos y profesionalidad para trasladar a los futuros metas métodos de comportamiento dentro de un terreno de juego, así como las técnicas y los trucos para ser un buen portero.  Leer noticia completa