Chilla

“Queremos cambiar las áreas de influencia de los colegios para 2013″

Apenas llevan un mes al frente de la Federación Local de Asociaciaciones de Madres y Padres de Alumnos de Jerez (Flampa) pero los miembros de la nueva junta directiva ya tienen muy claro cuál es su primer cometido: modificar las áreas de influencia de los colegios instauradas desde hace dos años. En esta reciente redistrubución de la ciudad en seis zonas “priman los colegios concertados y esa es nuestra lucha, que los concertados no estén nunca por delante de los públicos”, aseguran el presidente y la vicepresidenta, Marco Antonio Rubio y Loli Rosado.

La zona centro es una de las más perjudicadas ya que en ella solo están los colegios Cervantes (público) y Beaterio (concertado) cuando “podrían estar también el Pemán, el Pío XII e incluso Vallesequillo 1″, aseguran. La Flampa elevará la propuesta de anexar la zona centro a otras o ampliarla a la Junta de Andalucía, que es la responsable en la materia. Las consecuencias de esta división en seis áreas -algunas de ellas de dimensiones “mastodónticas”- ha provocado que “lleven dos años liándola con muchas criaturas”. La redistribución se hizo “sin contar con nosotros ni con el Ayuntamiento” de ahí los problemas. Su intención es modificarla para que entre en vigor en el próximo proceso de escolarización para el curso 2013/2014 que empieza en marzo.

Tampoco están de acuerdo con otros baremos de escolarización, como las rentas. “Hay que tener en cuenta la renta para las becas, el comedor, los libros pero ¿para acceder a un colegio público?”, se preguntan.

Desde la Flampa auguran que, a consecuencia de la situación económica, “este año habrá problemas en la escolarización. Saldrán niños de la privada, que no están contabilizados en el sistema, queriendo entrar en los concertados y éstos no darán abasto. Al final, acabarán en los colegios públicos”, temen.

La importante labor de las Ampas

Desde la federación local defienden la importante labor que se lleva a cabo en muchas Ampas de la ciudad. “Son asociaciones de padres por lo que no solo se preocupan por todo lo relativo al colegio sino por otros muchos asuntos en los que pueden ayudar a las familias”, asegura Rosado. Cita como ejemplo al CEIP Vallesequillo, donde la asociación ha creado un fondo de recursos para hacerse cargo de los materiales escolares de las familias con dificultades económicas. “Es una labor casi humanitaria”, defienden. Así, otro de sus grandes retos es “llegar al mayor número de colegios de la ciudad porque hay algunos que no están dentro de Flampa”, aseguran.

En los inicios de su mandato -en sustitución de Rosa Saborido- Marco Antonio Rubio tiene muy claro que “el principal problema de los colegios en Jerez es político. El Ayuntamiento es del PP y la Junta del PSOE. Lo hemos visto en la huelga de limpieza”. Mientras que aseguran que “Lidia Menacho habla a menudo con nosotros, la Junta brilla por su ausencia. Todavía no nos hemos reunido con la nueva delegada provincial y eso que ha habido problemas importantes en Jerez”.

Acérrimos defensores de la enseñanza pública, la nueva junta directiva de Flampa asegura que “en Jerez hay muy buenos centros con muy buenos profesores en todas las zonas. Son gente muy comprometida”. El estado de las infraestructuras es otro cantar: “Hay colegios muy viejos, como el Tartessos, Torresoto, San Juan de Dios… y solo se hacen parches. Jerez necesita a la Junta de Andalucía porque si el Ayuntamiento no puede y solo pone parches, a ver qué hacemos. La Junta tiene a Jerez abandonado”.

También recuerdan la necesidad de construir los nuevos centros de La Teja y la zona sur, que ha crecido considerablemente en los últimos años.

Un comentario

Un comentario a ““Queremos cambiar las áreas de influencia de los colegios para 2013″”

  1. MªJosè dice:

    Hola soy la tesorera del ampa de caballero bonald Mª Josè Romano, me
    dirijo a ti porque es la ùnica direcciòn que he encontrado referente a flampa ,a ver si me podedis decirme si hemos ingresado la cuota, sin otro motivo me despido dandote las gracias

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