Esta empresa será la encargada de realizar trabajos de pintura, fontanería, electricidad, entre otros, que se ajusten al ámbito de competencias municipales. El objetivo de esta medida, que podría ponerse en marcha en primavera, es continuar avanzando en esta línea de trabajo para que los centros se mantengan en las mejores condiciones posibles. La alcaldesa ha recordado que además, a partir de enero podrán organizarse cuadrillas de personal contratado a través de los planes de empleo que irán destinadas igualmente a labores de mantenimiento de los centros.

En esta reunión con las familias se abordaron también otros asuntos como la falta de monitores de educación especial o personal técnico de integración social (PTIS) en los colegios de la ciudad, un problema que preocupa especialmente a los padres y madres y que supone un escollo para que los niños con necesidades educativas especiales puedan desarrollar con normalidad su jornada escolar. La alcaldesa ha coincidido con las familias en la necesidad de contar con este tipo de profesionales imprescindibles para garantizar la integración del alumnado con estas dificultades y se comprometió a realizar un informe de necesidades de todos los centros, para trasladarlo a la Consejería de Educación y reclamar una solución.

Igualmente, se abordó en este encuentro la cuestión de la calidad de los menús en los comedores escolares. La familias reivindican la vuelta a la cocina en el propio centro, con alimentos de kilómetro cero, ecológicos y de procedencia conocida. La alcaldesa también se comprometió a trasladar esta otra cuestión a la Consejería de Educación.

La regidora ha explicado que, tal y como se acordó en la reunión celebrada en Torrecera, el pasado 21 de julio se remitió un escrito a la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Cristina Saucedo, solicitándole un encuentro en el que también estén presentes los representantes de la comunidad educativa para plantear soluciones definitivas que garanticen el futuro de estos centros así como el transporte escolar para el desplazamiento de los niños a estos colegios.

El nuevo encuentro mantenido esta semana  en La Ina ha contado con la participación de representantes de la Flampa, de las AMPAs de Cuartillo, Lomopardo y La Ina, y de los representantes de las ELAS y barriadas rurales de Torrecera, La Ina, La Guareña, Cuartillos y La Corta, así como del colegio de La Ina. Como se recordará, el compromiso de convocar esta reunión fue adoptado por la alcaldesa en el encuentro mantenido, el sábado 18 de julio, con el alcalde de Torrecera y el Ampa del centro.

La regidora ha reiterado en esta nueva reunión la voluntad del Gobierno municipal de hacer un seguimiento continuo de una cuestión que es prioritaria, y que ya ha sido objeto de interés por parte del Consejo Escolar Municipal. Del mismo modo, la alcaldesa ha anunciado que en el primer Consejo Escolar Municipal del nuevo curso se abordará como asunto prioritario el problema de estos centros Semi D.

Sonrisas, expectación y algún que otro llanto han sido la tónica predominante como cada año del inicio del curso escolar, que en Jerez se ha desarrollado “con total normalidad” y sin ningún tipo de incidencia destacable, como ha subrayado el presidente de la Federación Local de Asociaciones de Madres y Padres, Marco Antonio Rubio. La delegada provincial de Educación, Cristina Saucedo, ha inaugurado el nuevo curso en el CEIP Las Granjas, uno de los centros que esperan como agua de mayo el inicio de unas obras de mejora reivindicadas desde hace años por la comunidad educativa. La delegada no se ha referido a ello, pero sí ha hecho hincapié en las novedades que caracterizan esta nueva etapa en la que 22.619 alumnos (300 más que el año pasado) se han incorporado a las aulas jerezanas.

“Una de nuestras prioridades será la del mantenimiento de la oferta educativa con las enseñanzas artísticas, de idiomas, especiales y la ampliación de la FP con nuevos ciclos, como el de cocina en el IES Fernando Quiñones. Además, mantendremos el programa de refuerzo y apoyo escolar, combatiendo el fracaso”. En esta línea, ha destacado “el apoyo” de la Junta a las familias, argumentando que por cuarto año consecutivo se mantendrán los precios de las aulas matinales, los comedores y las actividades extraescolares, con bonificaciones para 140.000 beneficiarios. Todo ello sumado al fomento de las matemáticas, el refuerzo del idioma y la creación de un portal para consultas educativas online, constituyen los pilares sobre los que Saucedo ha cimentado la oferta de la administración regional de cara a este nuevo curso.

En los colegios, no obstante, las preocupaciones son mucho más pragmáticas e inmediatas y pasan por la materialización de las obras pendientes, que en el caso de Las Granjas han sido enumeradas por la presidenta de la AMPA, Esther Palomeque: “Algunas clases están separadas por mamparas ante la falta de una tapia, con la contaminación acústica que ello conlleva. El gimnasio se encuentra en un estado tercermundista, con aseos inservibles dada su precariedad y con las cristaleras rotas, lo que además resulta peligroso”. Una situación de la que la presidenta no ha dudado en culpar al Ayuntamiento, si bien la alcaldesa, que también se acercó esta mañana a Las Granjas, ha subrayado que la administración local “ha realizado incluso obras que correspondían al plan OLA” (de la Junta de Andalucía), tachando de “malentendido” las acusaciones de Palomeque.

A FALTA DE UN TRÁMITE PARA LA ESCUELA DE IDIOMAS

Entre las asignaturas pendientes del curso que empieza, María José García-Pelayo ha mencionado la de la puesta en funcionamiento de la nueva Escuela de Idiomas, ya que el traslado del antiguo edificio de la calle Taxdirt al nuevo de la calle Ponce depende en última instancia de permisos de la Junta que aún están por concretar. A este respecto se ha referido la delegada provincial, informando de que precisamente ayer le fue trasladado al nuevo consejero del ramo el documento pertinente para su rúbrica, con lo que confía en que a finales de este mes o principios de octubre pueda comenzar a funcionar la nueva sede. En su comparecencia, la regidora jerezana ha aprovechado para lanzar sus dardos envenenados a la administración autonómica, recordando “los problemas de escolarización” que se han registrado, ya que en abril aún había 230 niños sin centro, así como los traslados de zona que han provocado distancias de hasta 15 kilómetros en muchos casos entre el domicilio del menor y el colegio asignado.

La delegada provincial de Educación, Cristina Saucedo, ha querido mandar hoy un mensaje de tranquilidad a las familias de los colegios jerezanos después de que la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Flampa) haya advertido de que solo se están vaciando papeleras y limpiando baños en los centros por una “huelga de brazos caídos” de las trabajadoras de Respuestas Auxiliares.

A la responsable no le consta que las condiciones higiénicas de los centros sean malas ya que no han recibido queja alguna por parte de los directores, que son los que transmiten estas circunstancias a la administración. “No debe haber alarma social porque hoy la situación es de normalidad“, ha asegurado la delegada. No obstante, ante el anuncio de una nueva huelga indefinida en el servicio -y van cuatro en menos de un año- Saucedo ha sido contundente al pedir al Ayuntamiento de Jerez “que haga todos los esfuerzos posibles para que la empresa pague a su plantilla y se evite esta huelga”.

En el caso de que la sangre llegue al río, la delegada ha asegurado que “la Junta, como ya hizo en anteriores ocasiones, pondrá en marcha todos los mecanismos de inspecciones sanitarias en los centros por parte de la delegación de Salud y de cumplimiento de los servicios mínimos por parte de Empleo para que se garanticen los dos derechos: el de la educación y el de la huelga”.

Hay que recodar que la última huelga acabó con centenares de aulas de Infantil y Primaria cerradas en los colegios públicos y con casi 7.000 alumnos sin clase por insalubridad.

Las trabajadoras, “presionadas”

Ante las quejas de las familias, el comité de empresa de Respuestas Auxiliares ha asegurado que “hay compañeras presionadas por algunos directores y ampas, a las que les dicen que las van a denunciar”. Las representantes de las trabajadoras reconocen que una huelga de brazos caídos “es ilegal” pero que “también es ilegal que estemos trabajando sin cobrar, así que denuncien al Ayuntamiento o a la empresa y no a nosotras”. Piden comprensión a las familias ya que “las empleadas también somos madres y no tenemos dinero para darle de comer a nuestros hijos”.

Las empleadas de Respuestas Auxiliares que atienden los colegios jerezanos han cobrado ya la media nómina pendiente del mes de diciembre por lo que solo les queda la de enero. Según el Ayuntamiento, el ingreso se hará el día 11 por lo que, si se cumplen las promesas, no llegarán a la huelga convocada para el día 15. Ante este pequeño respiro, desde el comité de empresa aseguran que volverán a trabajar con total normalidad desde hoy.

La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Flampa) ha mostrado públicamente su malestar por la situación de la limpieza de los colegios de la ciudad. A través de un comunicado, explican que “seremos contundentes en las medidas a tomar si esta situación de huelga de brazos caídos continuase, ya que no existe tal anunciada de forma oficial”.

La dirección del organismo ha recibido ya numerosas quejas de diferentes centros por deficiencias en la limpieza ya que, según indican, “solo se están vaciando papeleras y limpiando baños, poco más”. A raíz de estas protestas, la Flampa se reunió este martes con carácter de urgencia para abordar el asunto. “Desde la federación no estamos dispuestos a consentir que se utilice la salud de nuestros hijos como medida de presión en un conflicto laboral”, aseguran en este mismo escrito.

Y las familias no se quedan ahí sino que anuncian que “iniciaremos denuncias individuales a aquellos trabajadores que no estén cumpliendo con sus obligaciones laborales” ya que estarán atentos a la situación de cada centro escolar a través de los coordinadores de zona.

Las trabajadoras, que tienen anunciada una huelga indefinida a partir del 15 de febrero por el impago de nómina y media, ya dijeron hace unos días que estaban desempeñando sus labores “a medio gas”.

Apenas llevan un mes al frente de la Federación Local de Asociaciaciones de Madres y Padres de Alumnos de Jerez (Flampa) pero los miembros de la nueva junta directiva ya tienen muy claro cuál es su primer cometido: modificar las áreas de influencia de los colegios instauradas desde hace dos años. En esta reciente redistrubución de la ciudad en seis zonas “priman los colegios concertados y esa es nuestra lucha, que los concertados no estén nunca por delante de los públicos”, aseguran el presidente y la vicepresidenta, Marco Antonio Rubio y Loli Rosado.

La zona centro es una de las más perjudicadas ya que en ella solo están los colegios Cervantes (público) y Beaterio (concertado) cuando “podrían estar también el Pemán, el Pío XII e incluso Vallesequillo 1″, aseguran. La Flampa elevará la propuesta de anexar la zona centro a otras o ampliarla a la Junta de Andalucía, que es la responsable en la materia. Las consecuencias de esta división en seis áreas -algunas de ellas de dimensiones “mastodónticas”- ha provocado que “lleven dos años liándola con muchas criaturas”. La redistribución se hizo “sin contar con nosotros ni con el Ayuntamiento” de ahí los problemas. Su intención es modificarla para que entre en vigor en el próximo proceso de escolarización para el curso 2013/2014 que empieza en marzo.

Tampoco están de acuerdo con otros baremos de escolarización, como las rentas. “Hay que tener en cuenta la renta para las becas, el comedor, los libros pero ¿para acceder a un colegio público?”, se preguntan.

Desde la Flampa auguran que, a consecuencia de la situación económica, “este año habrá problemas en la escolarización. Saldrán niños de la privada, que no están contabilizados en el sistema, queriendo entrar en los concertados y éstos no darán abasto. Al final, acabarán en los colegios públicos”, temen.

La importante labor de las Ampas

Desde la federación local defienden la importante labor que se lleva a cabo en muchas Ampas de la ciudad. “Son asociaciones de padres por lo que no solo se preocupan por todo lo relativo al colegio sino por otros muchos asuntos en los que pueden ayudar a las familias”, asegura Rosado. Cita como ejemplo al CEIP Vallesequillo, donde la asociación ha creado un fondo de recursos para hacerse cargo de los materiales escolares de las familias con dificultades económicas. “Es una labor casi humanitaria”, defienden. Así, otro de sus grandes retos es “llegar al mayor número de colegios de la ciudad porque hay algunos que no están dentro de Flampa”, aseguran.

En los inicios de su mandato -en sustitución de Rosa Saborido- Marco Antonio Rubio tiene muy claro que “el principal problema de los colegios en Jerez es político. El Ayuntamiento es del PP y la Junta del PSOE. Lo hemos visto en la huelga de limpieza”. Mientras que aseguran que “Lidia Menacho habla a menudo con nosotros, la Junta brilla por su ausencia. Todavía no nos hemos reunido con la nueva delegada provincial y eso que ha habido problemas importantes en Jerez”.

Acérrimos defensores de la enseñanza pública, la nueva junta directiva de Flampa asegura que “en Jerez hay muy buenos centros con muy buenos profesores en todas las zonas. Son gente muy comprometida”. El estado de las infraestructuras es otro cantar: “Hay colegios muy viejos, como el Tartessos, Torresoto, San Juan de Dios… y solo se hacen parches. Jerez necesita a la Junta de Andalucía porque si el Ayuntamiento no puede y solo pone parches, a ver qué hacemos. La Junta tiene a Jerez abandonado”.

También recuerdan la necesidad de construir los nuevos centros de La Teja y la zona sur, que ha crecido considerablemente en los últimos años.