Coincidiendo con el Día Mundial de la Educación Ambiental, Aqualia ha lanzado la vigésimo segunda edición de su Concurso Digital Infantil. En esta ocasión propone una emocionante aventura educativa para alumnos de 3º y 4º de Primaria: una Misión Sostenible para salvar el planeta. A través de esta aventura, los pequeños podrán aprender cómo una gestión eficiente del ciclo integral del agua puede ayudar a frenar la escasez de agua y devolverle al medioambiente el equilibrio necesario; ya que asegurar una adecuada protección del medioambiente es clave para la preservación de la biodiversidad y los ecosistemas.

Una misión frente la emergencia climática

El concurso se desarrolla, un año más, a través de la web www.aqualiayods6.com, donde los pequeños encontrarán las bases y materiales didácticos para participar en el concurso. En esta edición, los ‘Guardianes Sostenibles’ combatirán a ‘Climatrón’, el cambio climático, para devolver la salud a la Tierra, una aventura en la que la buena gestión del agua es fundamental para cuidar la biodiversidad.

Una vez acceden a la web, los alumnos encontrarán varios materiales didácticos que les ayudarán a afrontar el reto: el vídeo explicativo sobre los ODS para niños, el cómic “Misión Sostenible: acción salvar el planeta” y una gran colección de nuevos carteles ilustrados. En ellos hallarán las pistas para contestar a las preguntas sobre agua y cambio climático, y una vez que las respondan tendrán acceso al lienzo para empezar a crear. Aquí podrán escoger entre diferentes hábitats para abordar su misión. Como novedad de este año, se incorporan pequeñas especies animales a las que los pequeños podrán ayudar a recuperar su hábitat natural mientras descubren cómo cuidar de la biodiversidad. Al finalizar la misión podrán descargarse un diploma que les acredita como “Guardianes Sostenibles”.

El Concurso se convoca, además de en España, en los 32 municipios gestionados por Aqualia en los departamentos de Guajira, Atlántico, Magdalena, Córdoba, Santander, Tolima y Norte de Santander, en Colombia. Los trabajos podrán presentarse hasta el próximo 22 de marzo, Día Mundial del Agua.  

Los participantes optarán a conseguir 10 premios individuales para los ganadores, 10 tarjetas para material deportivo valoradas en 250 euros cada una; 250 premios para los niños finalistas, consistentes en una tarjeta (de 30 euros cada una) para material deportivo; y un premio colectivo para un colegio, que consiste en un vale de 1.000 euros para material educativo. El nombre de los ganadores se difundirá, a partir del 5 de junio (Día Mundial del Medioambiente), a través de la web de Aqualia (www.aqualia.com), en la propia web del Concurso, en todas las oficinas de Aqualia y a través de la cuenta de X (Twitter) @aqualia y de Instagram aqualia_official.

Generación sostenible 

El certamen continúa siendo todo un referente en educación medioambiental que demuestra el compromiso de Aqualia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030 de Naciones Unidas. En la última edición del concurso participaron más de 8.500 alumnos de los municipios en los que Aqualia presta su servicio, proporcionándoles 4.100 horas de formación digital en sostenibilidad. En estos 22 años de trayectoria, el concurso ya ha conseguido formar a cerca de 300.000 jóvenes en la importancia de la gestión eficiente del agua y del trabajo que hay detrás de abrir el grifo y contar con agua de calidad.

Gracias al certamen de Aqualia, los niños adquieren de una forma divertida conocimientos sobre el agua y su gestión y la sostenibilidad, además de un cambio de actitudes en los hábitos cotidianos en cuanto al consumo del agua, el reciclaje o la reutilización.

El certamen se enmarca en el conjunto de iniciativas que regularmente desarrolla Aqualia con colegios, institutos y centros universitarios para dar a conocer las fases del ciclo del agua y educar en un uso más responsable de este recurso. La acción está alineada con la estrategia de la compañía que causa un impacto positivo para un futuro sostenible.

Se comenzó el proyecto allá por el mes de marzo con la intención de conocer la biografía de este autor malagueño, sus obras, sus etapas y por qué no su día a día. En dicha profundización también buscaron información de la razón por la cual el colegio tiene dicho nombre, y antiguas maestras, directoras y familia en general, junto con este alumnado se pusieron manos a la obra para recopilar todos esos detalles que formarán parte de un apartado de la web del centro (Historia). Además aprendieron a usar diferentes herramientas tecnológicas como Canva o Genially para recopilar toda la información del autor y del colegio.

Dicho proyecto terminó con un trabajo que evidenció todo lo aprendido durante las clases que cada miércoles por la tarde recibían e impartían el alumnado elegido para este curso, junto con los docentes María Morales Holgado y Carlos Cabral Herrera. Terminaron recibiendo varias sesiones de pintura de Indra Ruíz Moreno , artista jerezana de reconocido prestigio y dueña de Moaré Taller de arte. En esas clases de pintura aprendieron diferentes técnicas, y realizaron réplicas de los cuadros más representativos de este autor universal.

Los cuadros que han realizado son:

Acróbata azul (1929), Cabeza de mujer (1939), La cabeza de una mujer (1924), Cabeza de mujer (1967), Los dos saltimbanquis (1901), Cabeza de mujer durmiendo (1907), Arlequín pensativo (1901), Paul vestido de arlequín (1924), Cuenco de frutas y guitarra (1929), Niña con flor, Joven dormida (1935), Retrato de Dora Maar (1937) y Cráneo, libro y lámpara de aceite (1946).

Estos cuadros formarán parte de una pequeña pinacoteca que se podrá disfrutar en las instalaciones del centro. El reto no terminaba ahí y como buen pastel había que ponerle la guinda, desde el centro querían dejar una evidencia más contundente, más grande, querían pintar el Guernica (1937) en una de las paredes del recreo. No encontraban ninguna reproducción de este cuadro en internet con la suficiente calidad como para ser copiada, y se pusieron en contacto con el Museo Reina Sofía donde está este majestuoso cuadro, y desde el primer momento fueron facilidades y les hicieron llegar al centro la imagen de dicho cuadro con mucha calidad, asunto que propició que el alumnado pudiera realizar en pared la réplica de este trabajo de Picasso.

Con el asesoramiento y la tutorización de Indra Ruíz Moreno se realizó un reajuste cromático del cuadro, y llenaron de color el Guernica, un trabajo atrevido y valiente con un resultado espectacular que quedará en el patio del recreo de este colegio presidiendo y dando valor al autor de dicha obra: Pablo Picasso. Las obras podrán ser visualizadas por el alumnado y por toda la comunidad educativa en los próximos días, siguiendo el protocolo COVID.

Con motivo de la celebración del V Centenario de la muerte de Elio Antonio de Nebrija y dentro de las actividades organizadas por el Ayuntamiento de Lebrija para conmemorar el Día del Libro (23 de abril), este pasado miércoles, 20 de abril, Encarnación Gómez presentó su libro “El niño de Nebrija”. Cabe recordar que la autora firmó con el Alcalde de la ciudad la cesión de los derechos de autor al Ayuntamiento de Lebrija. 

En el acto de presentación también participaron Eva Braojos y MJ Arillo, autoras de literatura infantil, así como el Delegado de Cultura, Pepe Martínez, quien se mostró muy emocionado por la publicación de la obra ya que va a permitir acercar la figura de Nebrija a las y los más pequeños.

La obra cuenta la historia de Elio Antonio de Nebrija ambientada en su ciudad natal, Lebrija, durante los primeros años de su niñez y adolescencia. Uno de los aspectos a destacar de la misma es que cuenta con ilustraciones de la reconocida Albalez, una reconocida ilustradora lebrijana.

La obra literaria se dirige principalmente al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Según explicó su autora a través de un lenguaje sencillo pretende despertar la curiosidad de los niños y niñas tanto de la figura de Elio Antonio como de la Lebrija del siglo XV.

En el día de hoy, se van a repartir los primeros 600 libros de la citada publicación (50 ejemplares por centro educativo) gracias al patrocinio de la empresa lebrijana Eliomotor de Nebrija.

Previo a la presentación del libro, el alumnado del Taller de Teatro de la Casa de la Cultura estrenó la obra “La niñez de Elio”, un texto adaptado por la profesora Maica Sánchez. La representación despertó el aplauso unánime de todas las personas presentes.

Presentación de la obra El Niño de Nebrija

Fuente del Mamelón

Bajo el lema ‘Que no te calen los rumores’, representado en una pancarta, una representante del tercer sector ha leído un manifiesto mientras que los escolares han formado un círculo, con paraguas abiertos, para la realización de una foto aérea, haciendo visible este lema, en el que se muestra el rechazo a los rumores que existen en torno a las personas inmigrantes.

Además, se ha hecho entrega a los ciudadanos de octavillas que recogen estos rumores y anti rumores con frases como “Los chinos no pagan impuestos”, “Los inmigrantes saturan los servicios públicos”, “Los inmigrantes se llevan todas las ayudas” o “Los inmigrantes nos invaden”.

Esta iniciativa forma parte del trabajo conjunto de las instituciones que atienden a la población inmigrante y que están integradas dentro del trabajo en red que desarrolla la delegación de Bienestar Social, Igualdad y Salud.

En nombre de todas las asociaciones presentes, la representante de Ceain y responsable de la campaña ‘Stop Rumores’ de la Federación Andalucía Acoge, Teresa Fuentes, ha destacado la necesidad “de desterrar los estereotipos contra todas las personas y en este caso las personas inmigrantes y ser consciente de que esos rumores sobre ellos no son reales y que en estos momentos ellos sufren los mismos problemas que la población autóctona pero duplicados”.

El delegado de Participación y Coordinación de Distritos, José Galvín, destaca que “desde el Plan Urban no sólo se abordan aspectos urbanísticos de la zona sur sino que se abarcan aspectos culturales, económicos y sociales de la zona. Este proyecto, sin duda, permitirá a los escolares de la zona aprender más y divertirse con una de las principales señas de identidad de nuestra ciudad. El flamenco es uno de los principales elementos que definen la personalidad de Jerez y con estos talleres los niños y niñas podrán aprender de una forma lúdica a distinguir los distintos palos y a interpretarlos dentro del aula”.

Los talleres están dirigidos a grupos formados por 15 alumnos del ciclo superior de primaria de la zona sur, de edades comprendidas entre los 10 y 12 años. Se realizará una sesión semanal de dos horas de duración, con un total de 12 sesiones a lo largo del curso escolar.

Los objetivos de esta iniciativa son iniciar a los participantes en la comprensión y el conocimiento de los distintos ritmos, armonías y melodías del arte flamenco; diferenciar los palos del cante y analizar las formas rítmicas, identificándolos a través del sonido de la guitarra y aprendiendo a ejecutarlos; desarrollar la sensibilidad y expresión artística del alumnado participante de una manera activa, participativa y placentera.

Son también objetivos el desarrollar las habilidades de la educación y modulación de la voz; promover valores de responsabilidad, solidaridad, respeto y tolerancia de manera que ayuden a mejorar la convivencia ciudadana; partir del nivel de conocimiento de los participantes, reconociendo su singularidad e individualidad y trasladar a los niños un conocimiento adecuado de esta música para una mejor valoración y disfrute de la misma.

Con tres principios metodológicos, la participación activa del alumnado, el folclore como punto inicial y la iniciación rítmica, el proyecto desarrollará varias sesiones dedicadas a las sevillanas, el fandango-verdial, tangos-tientos, cantes ‘americanos’, fandango personal y voces, soleá, bulerías, cantiñas, compases, preparación de actuación final y la actuación final.

Promovida por la empresa que además apadrina los camaleones, Genatur, la Escuela de Verano de Zoobotánico está consolidada como una de las actividades más demandadas por los escolares al término del curso ya que se integran en el día a día del parque realizando tareas como la preparación de la comida de los animales y  sus dietas, velando por el cuidado de las instalaciones y anotando las experiencias en sus cuadernos de campo. Se hace especial hincapié en el conocimiento de los animales silvestres y en el estudio y mantenimiento de los terrarios de insectos y anfibios.

Plazas libres

Por otra parte, el Zoobotánico, tiene abierto el plazo de inscripciones para la segunda Noche en el Zoobotánico, que tendrá lugar el próximo 29 de agosto, destinada a niños y niñas de 7 a 11 años. La primera se desarrolló el 25 de julio, dando continuidad a una propuesta que se ha consolidado a lo largo de las ediciones celebradas. Se trata de una de las actividades más destacadas de la programación de verano. Comienza a las 18,30 horas de los viernes y finaliza a las diez de la mañana de los sábados. Durante esas horas los niños y niñas participantes disfrutan de juegos, montaje del campamento, visitas a distintos cubiles, cena, paseo nocturno y velada de narración de cuentos e historias.

El objetivo de esta actividad es dar a conocer fundamentalmente el comportamiento de los animales denominados “crepusculares” y “nocturnos”. Las inscripciones tanto para la Escuela de Verano como para la 2ª Noche Nocturna se deberán realizar en los teléfonos 956-14.97.90 y el 956-14.97.91. Igualmente, también en biblioteca.zoo@aytojerez.es y en www.zoobotanicojerez.com.

Este premio está dirigido a los alumnos que culminan 6º de Primaria, y pretende valorar el esfuerzo  y  la voluntad  de los alumnos y alumnas que finalizan Sexto de Primaria,  reconociendo a los que hayan destacado tanto por su expediente académico como por su capacidad de superación en este curso.

La delegada Lidia Menacho ha señalado que “los alumnos que han participado hoy en estas visitas han sido el mejor ejemplo para sus compañeros durante el curso, porque la educación y los valores deben ir de la mano, así como la cultura del esfuerzo y la solidaridad. Este reconocimiento tiene como objetivo reforzar y motivar al alumnado que ha obtenido  un buen rendimiento académico pero también fomentar valores como la constancia, y la responsabilidad”.

El concejal socialista considera que “solo el afán recaudatorio” justifica esta medida. La adjudicación, por cuatro años, supone para el Ayuntamiento ingresar 6.000 euros anuales. “No podemos poner precio a la mejora de la seguridad vial de nuestros niños y jóvenes, que ahora habrán de pagar hasta seis euros por recibir esta formación. Si entendemos que no hay que hacerlo nunca, mucho menos en un momento como el actual, en una ciudad con 35 000 parados, donde miles de familias han de realizar un enorme esfuerzo por llegar a final de mes y garantizar a sus hijos las tres comidas diarias”.

Jiménez denunció que García-Pelayo sigue “la línea dura del PP”. “Si el Partido Popular aplica durísimos recortes en sanidad y en educación, la alcaldesa, siguiendo a pie juntillas los criterios de su partido, sin importarle la situación económica de miles de jerezanos, solo busca cobrar por todo aquello que pueda. 6.000 euros al año no van a arreglar la penosa situación económica del Ayuntamiento, pero poner precio a las clases de formación vial sí hará que muchos niños y jóvenes vayan a quedarse sin recibirlas, con un grave perjuicio para su seguridad”.

José Manuel Jiménez también denunció que los dos agentes que impartían sus clases de forma gratuita a los estudiantes, ahora sigan haciéndolo, pero en vez de a los niños y jóvenes, las enseñanzas van dirigidas a los gestores del parque infantil de tráfico y adjudicatarios del servicio.

La Delegación de Turismo, Cultura y Fiestas, a través de la Escuela Municipal de Tauromaquia, organiza una clase magistral en tentadero para escolares que impartirá Juan José Padilla. En el evento, que tendrá lugar el próximo miércoles 30 de abril, a las 10.30 horas, participarán alumnos de la Escuela Municipal de Tauromaquia de Jerez.

Este festejo se enmarca dentro de las actividades que organiza la empresa Funciones Taurinas, con la colaboración de la Escuela Municipal de Tauromaquia, para la promoción y el  desarrollo de la fiesta de los toros y la feria de mayo. Se lidiarán becerras de la  ganadería de Santiago Domecq toreadas por Juan José Padilla acompañado por los alumnos de la Escuela de Tauromaquia de Jerez Ignacio Bonmati, Eloy Hilario, Cristóbal Reyes, A. José Moscoso, Miguel Andrades y Mercedes San Román.