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	<title>Reporteros Jerez &#187; zagal</title>
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		<title>El Ayuntamiento denuncia que la Junta crea desigualdad en políticas de igualdad</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Jul 2014 10:31:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Isabel Paredes, delegada de Bienestar Social, Igualdad y Salud, denuncia la situación de doble de desigualdad creada por la Junta de Andalucía al dejar sin intérprete de lengua de signos a una alumna con discapacidad de auditiva que realiza un curso de formación de empleo en El Zagal. La delegada ha explicado que esta alumna <a href="http://www.reporterosjerez.com/2014/07/02/el-ayuntamiento-denuncia-que-la-junta-crea-desigualdad-en-politicas-de-igualdad/">LEER M&#193;S</a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>Isabel Paredes,</strong> delegada de Bienestar Social, <strong>Igualdad</strong> y Salud, denuncia la situación de doble de desigualdad creada por la <strong>Junta de Andalucía</strong> al dejar sin intérprete de <strong>lengua de signos</strong> a una alumna con discapacidad de auditiva que realiza un curso de formación de empleo en <strong>El Zagal</strong>. La delegada ha explicado que esta alumna ha contado con intérprete lengua de signos española (LSE) durante cuatro meses &#8220;pero como se ha acabado el presupuesto del programa de apoyo la alumna se ha quedado sin intérprete. Lo más grave es que la Junta ni se ha dignado a avisar a la alumna que lo que iba a pasar&#8221;. El asunto ha recibido una respuesta inmediata de la Delegación de Impulso Económico, que realiza el curso de formación de la Junta. &#8220;Me consta que desde la delegación municipal, y a instancias  del delegado <strong>Francisco Cáliz</strong>, se han puesto en contacto con la delegación territorial de Educación para pedir una respuesta a la doble situación de desigualdad; primero por tratarse de una persona con una discapacidad y segundo por ser mujer. Es evidente de que la Junta en políticas de igualdad crea desigualdad&#8221;.</p>
<p style="text-align: justify;">A la espera de esta respuesta, Isabel Paredes lamenta sobre todo el sin sentido de esta situación. &#8220;Estamos ante un dejadez absoluta, un ejemplo de cómo se vulnera una política garantista en materia social; las políticas de progreso son de boquilla. Cómo se explica sino que una persona que necesita un intérprete de signo para su formación laboral a mitad de curso se le quita por falta de dinero y sin previo aviso&#8221;. Para Isabel Paredes, la situación generada &#8220;es un claro ejemplo de vulneración derechos&#8221; y ha recordado que en materia de LSE el Ayuntamiento está haciendo un esfuerzo ante el vacío y la inoperancia de la Junta. &#8220;Desde que se pusimos en marcha los cursos de formación y sensibilización de lengua de signos española la demanda ha sido constante por parte de la ciudadanía que cada año llena todas y cada una de las convocatorias que desde esta Delegación Bienestar Social, Igualdad y Salud ofrecemos&#8221;, ha recordado.</p>
<p style="text-align: justify;">De hecho, en estos tres últimos años mas de 300 alumnos y alumnas han certificado un primer nivel formativo &#8220;con lo que estamos alcanzando el objetivo que la Ley 11/2011 que regula la Lengua de Signos en nuestra Comunidad nos marca. Es obligación de las administraciones públicas favorecer el acceso a la formación inicial a la ciudadanía para eliminar las primeras barreras y sensibilizar a la sociedad&#8221;, ha enfatizado Isabel Paredes</p>
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